本文章所属钓区:河北(473) 我是一名教育工作着,在这么多年的工作当中我人为,没有体罚的教育是不完整的教育。 如今的学生真的是手指头都不能碰一下的,已经有好几个例子了,前阵子一个小学教师因为罚站某学生突然倒地被诊断为“脊髓炎”,结果该教师被通报,谁知道如此倒霉呢,“脊髓炎”也不是罚站给罚出来的吧。更有甚者是几天前兄弟学校的一位老师就轻轻扯了一下一个女学生的耳朵,该女生当晚就跑出学校,至今未归,听说该女生是xx县副县长的千金,这下倒霉透顶,估计饭碗都被扯破了。 据说中国某个学校已经让“戒尺”回归了(未考证)。戒尺,作为古代的教育工具,自然的引起人们的怀念(美国本有23个州允许体罚,还有相当数量的州允许教师罚学生贴墙站立这种“变相体罚”,韩国已经立法通过允许体罚,据说英国也有恢复体罚的呼声)。现代的赏识理论教育,实在有些让人失望,他们一方面高喊人性至恶,必须遵循“丛林法则”而“弱肉强食”;一方面大呼人性至善,“没有教不好的学生”。估计他们自己都不知道自己在说些什么。 支持的请举手... 不防给现在的教育发表一下感言!! 本文地址:http://bbs.oldfisher.com/show_i96252.html 〖大 中 小〗〖关闭〗
本文章所属钓区:河北(473)
我是一名教育工作着,在这么多年的工作当中我人为,没有体罚的教育是不完整的教育。
如今的学生真的是手指头都不能碰一下的,已经有好几个例子了,前阵子一个小学教师因为罚站某学生突然倒地被诊断为“脊髓炎”,结果该教师被通报,谁知道如此倒霉呢,“脊髓炎”也不是罚站给罚出来的吧。更有甚者是几天前兄弟学校的一位老师就轻轻扯了一下一个女学生的耳朵,该女生当晚就跑出学校,至今未归,听说该女生是xx县副县长的千金,这下倒霉透顶,估计饭碗都被扯破了。
据说中国某个学校已经让“戒尺”回归了(未考证)。戒尺,作为古代的教育工具,自然的引起人们的怀念(美国本有23个州允许体罚,还有相当数量的州允许教师罚学生贴墙站立这种“变相体罚”,韩国已经立法通过允许体罚,据说英国也有恢复体罚的呼声)。现代的赏识理论教育,实在有些让人失望,他们一方面高喊人性至恶,必须遵循“丛林法则”而“弱肉强食”;一方面大呼人性至善,“没有教不好的学生”。估计他们自己都不知道自己在说些什么。
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教育一直是大家关注的大问题,问问家长们,老师为什么要打你的小孩呢?该打的小孩老师都不想打了对你来说才是最大的悲哀.清华北大的学生不是打出来的,可是有些小孩不打不要说清华北大,就是上技校人家也是皱着眉头才收下甚至没有学校敢收那些学生,这难道是你愿意看到的结果吗?其实问题和家长的家庭教育方式不无关系.好好抓好小孩的起步吧,从幼儿教育就开始培养他(她)的好习惯,你这辈子会省许多心.
一位老师就轻轻扯了一下一个女学生的耳朵——这样说打的确有点过分,不过说成是性骚扰是不是更恰如其分呢?好好的干吗就一定要冲人家敏感部分去呢?哈哈
有人措辞好象心理有毛病.别用变态的眼光看中国教育,少数人的行为不能代表整个教育.多反省反省自己吧.老师都不想管你的小孩了,你就愿意了吗?
体罚和赏识教育都是为了教好孩子,因人而异,因材施教
谁打我的孩子,我整死他
跟渔无关
有关教育的其他话题暂且不谈,只说体罚。我的意见,体罚是可以的,但要有度,要掌握一些“身体的禁区”:头部、腰部,当然还有私处。打屁股最好。一个没有威严的教师,学生的学习成绩不会好。
我曾经做了8年教师,绝对不是误人子弟的那种教师。
情况不同,不能一概而论.我教过的一些学生,学习好的,教他时很有礼貌,考学考上了,家长说是自己孩子有本事,不教他了,见了你有的一低头就过去了,还有的看着你不说话,就跟不认识一样,考不上是因为老师耽误了,寒心呀!相反好多学习不好的,被体罚或变相体罚过的在过了很多年后,却非常有人味,逢年过节经常去看我,说我当时体罚他,是爱护他,只恨自己当时不理解,没能搞好学习,但老师的恩却不能忘记.
当年学习好的,现在有一小部分是公务员等;学习不好,被体罚过的却有近一半是老板了。
赞成体罚,但是是适当体罚,如新加坡的只打手心等。
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适当的,可以打,我赞成
引用:方春友的评论:适当的,可以打,我赞成
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