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说说

  1.鱼寻食的积极性可以被我们调动.

  2.可以通过饵的雾化从底部钓起将鱼诱到中层或表层.

  3.将吃食文雅小心的鱼诱成疯狂抢食的鱼.

  4.可以将不同角度的鱼诱集到同一个点的技术.

  掌握饵的多样性和物理变化:

  1.要做到饵的诱食积极性,状态要松,散,圆,轻,雾化.

  2.要求饵入水后钩上有残留的絮状物.

  3.要控制饵的颗粒大小,比重的不同,合理搭配使用,入水形成一个雾化区.

  然后,我们再加上对竿的要求要合适,使用软硬合理,较轻的碳竿,对线组的要求要:细,柔,强,对钩要轻,细有较强力度的袖钩.有利于鱼的吸入.以上多方面综合起来,加以合理的利用,我相信大家对拉饵钓术,会有进一步的了解,今后多加锻炼,一定会取得好成绩.

  竞技钓鱼发展到现在,特别是商业性的钓赛唱主角之后,必然会对可能产生负面影响的技术作出限制.比如公饵,组织者规定了用饵,你不用它,违规;用它,影响技术的发挥.另外,就是赛前混养塘不准练杆,百十个选手围着小鱼练杆,什么样的饵都有,最后把鱼练成半水滑鱼,客观上就成了对一标深的限制.于是,浮钓鱼情发生了变化,也就是说在如何一个地方,一场比赛,钓法的多样性就体现出来了,确切的说活学活用钓无定法了.

  既然出现了变化,那我们还是要注意的是,钓位和钓点的问题,可以说在一天几场比赛中,钓手们施出全身本事:诱,引,逗,导致整个钓场是鱼情被完全模糊化,朦胧化,还会出现,在前几场都没有钓好的钓位往往会出现很高的中鱼率,而且拿1分-2分......为什么呢?应该是前几场因为钓位不好,拼命的诱鱼,但还是没有好的成绩,往往是最后的钓友会拿好分,原因就是没有合理的运用钓浮的技术,有时既然知道钓棚没有鱼,而且密度不够,还是拚命的诱,等二度的鱼上来,那就浪费了时间不值得了.还有就是钓饵和浮漂了,我们知道比赛练杆是为了找口,所以用那种味的饵是无关紧要,即使用错了饵也不是坏事,别人用香我用腥,反过来比一比,你就会有对比和找出差异,但不能排斥鱼的倾向性,那就是偏口,那么在特定的环境,谁的饵胜出,谁就有胜利的把握,我们知道钓饵和浮漂是相互相成的,生口鱼猛吃的时候浮漂的缺陷就掩盖了,,可到鱼偏口了,滑了.糗了,浮漂的重要性就出来了,你用反味的饵钓的很差,可你在差的时候注意了浮漂的变化,不管你是调高钓低或是调低钓高,还是别的什么钓法,只要你发现了他们没有发现的东西,寻找可能中鱼的信号,这也是关键的关键了.

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  本文章由花花是我老婆于2009-4-4 18:00:36最后编辑过

相关评论40
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铜牌会员 吴钓鱼
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  hao好读书.别老记爽歪歪.

  

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铜牌会员 lqh
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  大学时校园里就有好多池塘,经常有学生钓鱼,不过鱼比较少

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  鬼点子挺多,不过倒能解毒。

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银牌会员 易春
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  鬼点子挺多,不过倒能解毒。

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铜牌会员 爱钓鱼De渣哥
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  我大学时曾经一个暑假没回家,就在学校附近一野河钓鱼。记得每天就钓别人先天的鱼窝,收获还不错。

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  做个渔人挺好,但是做个真正的渔人真的挺不容易的。

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银牌会员 渔翁老李
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  学习知识是第一,钓鱼可用来调剂

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  学生应该学习为主!

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