男子河中抓鱼虾捞出子弹-@-趣文轶事-@-老网社区

欢迎钓友访问老网家园！

会员登陆 - 免费注册 - 找回密码

全部文章 → 趣文轶事 → 男子河中抓鱼虾捞出子弹

男子河中抓鱼虾捞出子弹

本文章由本站会员

江海道人于2008-4-2 11:30:00 转摘发布阅读指数：3892〖大中小〗〖关闭〗

　　本文章所属钓区：江苏(452)
　　中新海南网3月31日电据海南经济报报道，一男子在海口凤翔路凤翔桥美舍河抓鱼时，捞起一个装有27发子弹的布袋。3月30日上午，该男子将子弹交给了警方。
　　30日上午，本报接到市民黄先生反映情况称，他在凤翔路美舍河里抓鱼时，竟然捡到一袋子弹，不知该如何处理才好。
　　记者随即赶到现场。黄先生打开一个纸包，里面露出26发步子弹和一发手子弹，弹身均已经布满锈迹。据黄先生介绍，29日下午3时许，他到美舍河边抓鱼。在水中捞起了这个长形布袋，打开一看，里面竟然有27发锈迹斑斑的子弹。他将子弹拿回家擦干净后，不知道该怎么处理。30日下午，他打电话向媒体求助。
　　记者随后打电话报警。云露派出所民警方赶到现场了解情况后，又将情况通报给琼山公安分局治安大队。治安大队民警赶到将子弹收走，拟作销毁处理。(记者云川摄影报道）（本文已被浏览 344 次）
　　转载《渔趣网》
　　本文地址：http://bbs.oldfisher.com/show_i87514.html

〖大中小〗〖关闭〗

　江海道人(江海道人)发表的其他文章

相关评论45楼

共45篇评论共5页 [1] [2] [3] [4] [5] 转到:

	宁明生
认证:	已通过认证
积分:	576+1238
等级:
性别:	男(male)
注册:	2006-3-20
签名:	系统无法识别您

　　处理的不错，赞扬~~~~~~`

Ｔ：2008-4-2 15:55:00 关闭

第21楼

	老鲤
认证:	已通过认证
积分:	3358+2652
等级:
性别:	男(male)
注册:	2007-8-2
签名:	系统无法识别您

　　我们这有个公园湖清底.有两个孩子抓贝壳也意外拾到一个口货.里面装了38发7.62口径步该处可能包含敏感或者不文明的词语被屏蔽子弹和5发重机子弹.还好.两个孩子很董事.及时叫来大人帮忙找来警察.很危险.

Ｔ：2008-4-2 15:57:00 关闭

第22楼

	大概的
认证:	已通过认证
积分:	13466+4538
等级:
性别:	男(male)
注册:	2005-7-4
签名:	系统无法识别您

引用:zk的评论：捡到这类东西一定要上交公安部门！

Ｔ：2008-4-2 16:03:00 关闭

第23楼

	zzm
认证:	已通过认证
积分:	8038+2036
等级:
性别:	男(male)
注册:	2007-6-23
签名:	系统无法识别您

　　鱼也装备武器了,可能是针对电鱼人或网鱼人.

Ｔ：2008-4-2 16:05:00 关闭

第24楼

	tmj
认证:	已通过认证
积分:	1033+2770
等级:
性别:	男(male)
注册:	2003-10-13
签名:	系统无法识别您

　　处理的好

Ｔ：2008-4-2 16:27:00 关闭

第25楼

	赵氏姑爷
认证:	已通过认证
积分:	19349+3628
等级:
性别:	男(male)
注册:	2003-9-10
签名:	系统无法识别您

　　嘿!可能是小日本丢下的吧

Ｔ：2008-4-2 16:35:00 关闭

第26楼

	东年
认证:	已通过认证
积分:	6554+2742
等级:
性别:	男(male)
注册:	2006-3-11
签名:	系统无法识别您

　　意外的收获！

Ｔ：2008-4-2 16:41:00 关闭

第27楼

	一品钓手
认证:	已通过认证
积分:	23447+3198
等级:
性别:	男(male)
注册:	2006-10-27
签名:	系统无法识别您

　　一定要上交公安部门！

Ｔ：2008-4-2 16:59:00 关闭

第28楼

	火山
认证:	已通过认证
积分:	1310+2616
等级:
性别:	男(male)
注册:	2007-1-12
签名:	系统无法识别您

　　交公正确!

Ｔ：2008-4-2 17:21:00 关闭

第29楼

	小王（Snow 20...
认证:	已通过认证
积分:	2766+556
等级:
性别:	男(male)
注册:	2007-8-15
签名:	系统无法识别您

　　买只该处可能包含敏感或者不文明的词语被屏蔽来玩玩....

Ｔ：2008-4-2 17:42:00 关闭

第30楼

共45篇评论共5页 [1] [2] [3] [4] [5] 转到:

　　　　……系统无法识别您的身份，请先『从这里登陆』或者先『注册老网会员』参与交流。