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关于“的、地、得”用法的浅见

  拜读了椰子老兄的大作及大伙的跟帖,特别是阿奔的跟帖提醒了我,给了我一点启示,便也想来凑凑热闹,旨在向某些朋友学习学习,为老网多灌点水,为自己多赚点分,为大家多树个靶子,也为某些人减轻点负担,省得手上老拎着块砖头,还要记着到处找目标,挺累得慌。

  下面言归正传,谈谈对“的、地、得”用法的一点浅见,错、拙、疏之处,敬请奉砖,谢谢了!

  当“的、地、得”三个字作为助词使用时,都发轻声“de”。由新华词典中的注释我们知道:

  “的”:1.用在词或词组后表明它前边的词或词组是定语。如:热闹的论坛、平静的湖面等。2.代替所指的人或物。如(你是)扔砖的、(我是)挨砖的。3.表示所属的关系。如:我的拙劣表现、你的精彩表演。4.用在句末常跟“是”相应。如:我挨的砖头是你扔的。5.同“地”(de)。这便是我们经常混淆用法的根源,它与“地”的用法在某些时候是相同的。如:我稀里糊涂地挨了一顿砖;我稀里糊涂的挨了几块砖。已经有点懵了!

  “地”:用在词或词组后,表示它前边的词或词组是状语。如开开心心地聊天儿;严肃认真地跟帖;紧紧地绷住弯得象大弓一样的鱼杆。

  “得”:1.用在动词后表示可能。如:砸得准;钓得多。2.用在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补语。如前面所说的一词“挺累得慌”,则是补充说明了“挺累”累到了什么程度(发慌)。

  总体来说:字典上的解释有点太抽象、笼统,但却是最基本的原则。

  我个人的理解,“的”字前面多是定语,以名词、代词、数量词等有名词性质词或词组为主,其后多跟的是名词性词语;所谓“定语”就是将后面的词固定的词语。如:“一米的距离”它就固定了两者之间的距离是一米,不是两米、也不是十米、八米。

  而“地”字的用法呢,多用在形容词的后面作状语,其后多跟动词性词语。所谓“状语”就是表示修饰后面词语的状态的词语。如狠狠地砸,说明他是怎样砸的——“狠狠地”。

  至于“得”字的用法我认为较为简单,主要用作补语,当需要补充说明程度或结果的时候使用便可。

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相关评论32
共32篇评论 共4页 [1] [2] [3] [4] 转到:  
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  这个一般人是分不清楚的。这跟钓鱼没有关系唉。不过大家学学还是不错的。

1

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  活到老,学到老,今天学习了“在、再”,又学习“的、地、得”真是受教啦,不过,也快受不了啦!

2

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  学学是不错,都是为了钓鱼。

3

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  您不说俺还挺明白,您一说俺彻底糊涂了

4

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  有了一文说“在”和“再”的,现在马上跟了篇“的”“地”“得”,我都感觉自己又回到了小学课堂了

5

金牌会员 xiajd
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  哈哈,现在又发现2楼的朋友心态和我一样啊

6

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  同意1楼的说法。

7

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  无题

8

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  小学时语文学的可以的人一般是应能够分得清“的"、"地"、“得”的,更不用说“在”和“再”了。可能有的钓友受十年动乱的影响,现在重温一下大有益处,学无止境,活到老学到老。

9

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  学一下嘛,起码写情书的时候不必担心遭笑话嘛~~

  嘿嘿嘿嘿,回完贴了发现楼上的有一个“的”用错了哈哈

  本评论由02hope于2004-8-12 18:16:01最后编辑过

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