本文章所属钓区：广东(2057)

　　 以传统钓法钓鲫鱼，是在浮漂送起时抬竿；而采用台湾钓法钓鲫鱼，则是在浮漂下沉时抬竿。为什么有这样明显的差别呢？道理很简单：这是由于两种钓法的对漂方 式不同而造成的结果。 传统钓法对漂方式的最大特点是铅坠落底，子线及钩平躺在水底，鱼吃饵后抬头上游，将铅坠带起，于是出现漂子上浮的现象。而台湾钓法对漂的最大特点是铅坠不 落底，仅钩落底。鱼吞饵的一瞬间浮漂即可能出现反应，接着鱼抬头上游时牵动子线使其形成一个弧状。由于在子线形成弧状的过程中会受到水的阻力，因而使得从 铅坠到主线受到向下的力，于是便出现浮漂下沉的现象。若此时仍不抬竿，接着多半会出现浮漂被送出水面的情况，这就与传统钓法有些相似了。比较两种钓法浮漂 的反应情况，显然是台湾钓法浮漂的信号更早，因而台钓的灵敏度比传统钓法高。我们了解这些的目的，主要不是为了比较出那种钓法好，而是要通过不同钓法浮漂 发生反应的原理，掌握各种对漂方式与浮漂动作的关系，这才是我们的真正目的。喜欢台钩的人都知道，这种钓法的对漂方式经常有许多变化，如对敏钓敏、对敏钓 钝等等。这些变化的目的，无非是为了应付各种不同的鱼情。那么怎样根据不同的鱼情来选择相应的对漂方法呢？这个问题初看之下似乎高深莫测，其实，当你了解 了各种对漂方法的不同功能后，选择钓法并不十分困难。不同的对漂方式，鱼吃饵时浮漂的动作明显不同。因此，要想掌握各种钓法，就必须了解对漂方式的变化与 浮漂动作之间的关系。与此同时，了解了这些关系之后，还可以在垂钓时通过浮漂的动作来检验对漂的效果是否达到最佳状态。台钓中对漂的变化共有四种方式：对 敏钓敏、对敏钓钝、对钝钓敏、对钝钓钝。由于这些名称早已为广大垂钓爱好者所接受，因此我们不必去讨论各种名称的说法是否贴切，只要尽量去理解就是了。上 述四种对漂方式中，“敏”的概念本应是指灵敏，但必须相对理解才算准确。“钝”也同样如此。对的目数较高即为“对敏”；对的目数较低即为“对钝”；钓的目 数较高为“钓钝”；钓的目数较低是“钓敏”。这些都是相对标准的“对4钓2”而言。举例来说，对3钓1和对1钓1都算是对钝钓敏。前者的灵敏度略高于标准 的对4钓2；后者的灵敏度则大大低于对4钓2。因此，无论如何变化，对与钓的差越大，线组的灵敏度就越高。鱼吃饵浮漂动作的不同，基本上可以说仅仅与线组 的灵敏度若直接关系。抛开线组上各部件质量好坏不谈，其灵敏度取决于对漂的方式，反应在浮漂的动作上。线组的质量越好，反应的准确度也就越高。当线组质量 差时，便不可能达到较高的灵敏度。那么，灵敏度不同在浮漂的动作上会出现怎样的变化呢？在讨论这个问题之前，我们必须了解浮漂的“标准动作”。当然，所谓 标准动作往往是理想化的，实际垂钓中不总是能够达到的。当两子线基本垂直，下钩完全落底，上钩微微贴底，且鱼正常吃饵时，浮漂首先上浮一点（大约2－3毫 米），这是由于饵料被鱼吞进，线组略有失重的原因造成。随后便会出现浮漂下沉半目至1目的动作，这是鱼吃饵后抬头上游所至。当在此基础上再增加灵敏度时浮 漂的第一动作较乱，可能是轻轻的一抖，或微顿，或上浮一点等等，随后还是一个明显的下沉，但幅度更小一些。如果灵敏度低于正常标准，浮漂的第一动作便不再 出现，只有一个明显的下沉，且下沉的幅度较大。着灵敏度过低，便连下沉的动作也没有了，只能等待漂子上浮时才行，这就和传统钓法一样了。在了解了这些现象 后，便不难将各种方法应用到实践中去。线组灵敏度很高时，可以及时得到鱼吃饵的信号，但浮漂的动作不够明显，并且灵敏度高必然对鱼吃食的干扰大。这种钓法 在鱼吃食很轻，又不爱动的情况下有必要使用。若灵敏度不够，鱼吃食的轻微动作便得不到漂的反应。再比如水底淤泥很厚，且表层暄松时，应采用对敏钓敏的方 法，让两钩近乎离底，这样可防止钓饵没人暄泥中。当鱼情很乱，尤其是闹小鱼时，便应降低灵敏度，否则漂一动就抬竿经常抬空。降低灵敏度后可将小鱼啄食的信 号排除，一旦漂下沉便是鱼正常吃食的反应。这也是一种常用的方法。观察漂的动作还可以从漂的立水开始。以正常的对4钓2为例，饵抛入水中后漂开始立起，之 后在4－5目时有一个停顿，然后再慢慢下降到2目的位置。其中的停顿是铅坠已将大线拉直的信号，此时带饵的钩还飘在坠的侧前方。待钩与大线垂直后，钩及饵 的重量还可将漂尾坠下2目左右。从漂尾刚刚立直，到被钩及饵坠下2目这段时间，往往也是鱼吃饵的黄金时机。这时若有鱼吃饵，漂的动作经常是下降的速度突然 加快；也可能是到了该下降的时候还不下降。因此熟悉浮漂到位的正常动作也是十分必要的，一旦这个动作过程中出现异常，便有可能是鱼吃食的信号。对于钓鲫高 手来说，应能从浮漂的动作上推测出线组灵敏度的状况。比如一开始灵敏度很高，但在半小时后浮漂不再有高灵敏度的动作，这可能是由于漂吃水后浮力降低的原因 造成。总之，熟悉浮漂在各种情况下的正常动作，对于了解鱼情、调整钓法都有着相当重要的作用，也是提高钓技的一项重要的课程。

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