本文章所属钓区：海外(2604)

　　上次有人关心这儿的收费到底是多少。各个年龄阶段不同，越小越贵，2岁入托每月是620美元，提供午餐与两顿零食，相对收入水平，与国内城市参照的话把“$”换成“￥”就可以了，还是比较贵，但因为老师学生比例较低2岁组（1比6），人工成本太高，基本不可能挣钱。

　　钓友Mills，希望要英文原版的，昨天上学校网站搜索了一下，没有电子版本的家长手册，自己再敲进去的话会要老命，见谅！真要感兴趣的话用“child care center +parents handbook” 古狗搜索一下，能出来不少，再选比较有名的大学的，都是相似的内容。

　　老网的老师现在知道4位了，兰格格、鱼迷教师、晓月清风、金山渔子(向关心钓鱼事业的人民教师致敬)，前两位都不是幼师，后两位正专注于伟大的钓鱼事业，不知道除渔子千金外有没有现任幼儿园师，能参照交流一下。国内相似的幼儿园教育从据我了解的信息98-99年（北京）就开始推广，当时叫蒙氏教育(重点有三个，一是把孩子看作独立个体，以孩子为中心；二是与孩子交流，而不是试图施加影响；三是玩是一切课程的基础)。不知道现在情况怎样？

　　下面是托儿所的口号，喊的很详细具体，看看也挺有意思。

　　婴儿教室（0-1岁）

　　婴儿教室的目标是我们每天工作的内容，设定这些目标并努力完成它是最为重要的事情；

　　目标1：

　　努力做我们能做到的最好的婴儿教师

　　目标2：

　　保证日常工作和活动中所有孩子的安全，随时保持警惕和专注；

　　不间断的确认室外玩耍区域和室内空间的安全、舒适，保证提供给孩子一个健康的环境。

　　目标3：

　　我们将把教室做成一种能刺激孩子们的学习技能的布局，提供一个安全、健康并且吸引人的环境。

　　目标4：

　　进行锻炼活动，促进大小肌肉的发育

　　进行与年龄相应的活动，鼓励孩子使用视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉，鼓励孩子的好奇心。

　　目标5：

　　通过鼓励性的指引和交流促进孩子的社会交往和心理发育。

　　目标6：

　　与所有父母建立“关注与分享”的伙伴关系。

　　交流通过报纸（校报），日常报告、谈话和家长会的方式进行。

　　目标7：

　　不停的努力做得更专业、更突出。

　　目标8：

　　与我们照看的婴儿交流，而不是施加影响。

　　学步教室（1-3岁）

　　心理发育目标：

　　• 开始对别人表现出同情心

　　• 父母不在时同样可以感到安全和舒适

　　• 表现出喜欢与不喜欢

　　• 对新的技能表现出骄傲

　　• 适度的坚持自我

　　• 展现出有差异的情绪（从顽固到顺从）

　　社会交往能力目标

　　• 会模仿别人

　　• 会影响或说服别人

　　• 帮助打扫卫生

　　• 尝试让别人高兴起来

　　• 对成年人的语言表现出强烈的兴趣

　　• 乐于和其他人一起“探索世界”

　　身体发育目标

　　• 在椅子上坐好

　　• 爬上楼梯

　　• 走到正确的地方

　　• 滚球、扔球和踢球

　　• 堆积木

　　• 使用彩色粉笔或画笔

　　• 尝试穿鞋子、袜子和外套

　　• 洗手和烘干

　　• 使用勺子

　　• 从杯子里喝水

　　学前班（2-4岁）

　　我们的生活和学习环境是为满足所有学前儿童的需要而设计，让他们获得与年龄相应的经验，促进他们的发育。

　　因为每个孩子的成长速度都不相同， 每一个孩子都要接受相应的挑战但来得并不仓促。理想情况下，孩子进入幼儿园（4岁至上正式学校前）前要达到下面的目标

　　心理发育目标

　　• 表现出对安全的判断力

　　• 展现出自信

　　• 拥有积极的态度

　　• 有学习的要求

　　• 希望尝试新的东西

　　行为目标

　　• 专心听讲

　　• 服从管理

　　• 能专注于手头的工作

　　• 不喜欢破坏

　　• 表现出一定的自制力

　　• 正确使用玩具和工具

　　自立目标

　　• 自己穿外套

　　• 自己穿鞋子

　　• 自己上厕所

　　• 吃完午餐和零食后自己清扫

　　• 试着自己解决问题

　　• 参与打扫教室

　　社会交往能力目标

　　• 同别人共同玩耍

　　• 帮助别人

　　• 与同龄人正常的交流

　　• 与成年人正常的交流

　　• 坚持自己的权利

　　• 以平和的方式解决冲突

　　• 谦恭、有礼貌

　　语言能力目标

　　• 说话清晰

　　• 有年龄相应的单词量

　　• 正确使用人称代词

　　• 口头表达想法和需要

　　• 背诵诗句与童谣

　　• 有次序地讲述故事或事件

　　• 能执行连续三步的口头指令

　　身体发育目标（大肌肉群）

　　• 发育协调

　　• 有好的平衡能力

　　• 在能正确使用运动场设施如秋千、梯子、滑梯等

　　• 骑三轮车

　　• 搭积木建筑

　　• 扔球和接球

　　身体发育目标（小肌肉群）

　　• 往杯子里倒果汁或牛奶

　　• 正确握铅笔

　　• 使用剪刀剪东西

　　• 熟练使用订书器

　　• 解开蝴蝶结或绳结

　　• 画出一个能识别的人像

　　• 写下自己的名字

　　认知目标

　　• 显示出有关颜色的知识

　　• 显示出有关形状的知识

　　• 显示出有关数字的知识

　　• 显示出有关字母的知识

　　• 完成10片的拼图

　　• 认出自己的名字

　　• 知道左和右

　　• 电脑基本使用

　　个人信息目标

　　• 知道自己全名

　　• 知道自己年龄

　　• 知道自己生日

　　• 知道电话号码

　　• 知道住址

　　• 知道父母的全名

　　本文地址：http://bbs.oldfisher.com/show_i81951.html

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