授我以渔,受益非浅-@-经验交流-@-老网社区

欢迎钓友访问老网家园！

会员登陆 - 免费注册 - 找回密码

全部文章 → 经验交流 → 授我以渔,受益非浅

授我以渔,受益非浅

本文章由本站会员

徐大侠于2007-6-18 10:14:00 原创发布阅读指数：3210〖大中小〗〖关闭〗

　　本文章所属钓区：贵州(452)
　　本人是一个钓鱼爱好者,在贵州赤水气矿上班.但钓技一般.上个星期我在本网站向几位高手讨教了如何在养殖塘钓鲤鱼,特别是如何和饵料和调标.又看了程宁大师的录像带教学,这个星期我就用此方法在池塘试验,效果不错.现在把情况向大家汇报.以期新手受益,高手指正!
　　气温:25-28度
　　地点:投放养殖塘
　　钓法:赌杆一根,限手杆.15元6小时,每天放鱼50斤.
　　我的窝料:颗料饲料80%+红心白署10%+鲤道10%+少许曲洒+麝香诱鱼灵一包
　　钓饵: 颗粒饲料50%+天下无双25%+荒食25%+少许蜂蜜 +少许麝香小米
　　调标:调6钓4
　　效果:16个人在一个400余平方米的塘里我的钓绩最佳.本人获鱼8条共15.5斤.
　　昨天终于替前两次那个去鱼塘都"洗白"出了口气.以上遗憾的是有两次鱼在水中接漂我都没有钓到,请哪位高手指点一下如何钓接漂的鱼?
　　希望钓鱼的朋友请加我QQ:497871908
　　本文地址：http://bbs.oldfisher.com/show_i74042.html
　　本文章由xgh13386于2007-6-18 10:55:45最后编辑过

〖大中小〗〖关闭〗

　徐大侠(xgh13386)发表的其他文章

相关评论35楼

共35篇评论共4页 [1] [2] [3] [4] 转到:

	徐大侠
认证:	未通过认证
积分:	92+114
等级:
性别:	男(male)
注册:	2007-6-11
签名:	系统无法识别您

　　我比较侠气,但钓技并不高啊.还望各位高手指点指点.

Ｔ：2007-6-18 10:45:00 关闭

第11楼

	卫水渔叟
认证:	已通过认证
积分:	5226+1388
等级:
性别:	男(male)
注册:	2007-2-14
签名:	系统无法识别您

引用:小方的评论：赌博啊？

Ｔ：2007-6-18 10:56:00 关闭

第12楼

	江上垂纶
认证:	已通过认证
积分:	4864+2288
等级:
性别:	男(male)
注册:	2006-10-9
签名:	系统无法识别您

　　赤水的何不到长江支流钓野鱼?不务正业.

Ｔ：2007-6-18 10:57:00 关闭

第13楼

	烟波逐流
认证:	已通过认证
积分:	30326+5134
等级:
性别:	男(male)
注册:	2005-9-13
签名:	系统无法识别您

引用:福星的评论：你都是大侠级人物了，这种小事还问人？嘿嘿！

Ｔ：2007-6-18 11:00:00 关闭

第14楼

	刘乐
认证:	已通过认证
积分:	6477+1082
等级:
性别:	男(male)
注册:	2007-4-10
签名:	系统无法识别您

引用:周文龙的评论：钓到就好了

Ｔ：2007-6-18 11:08:00 关闭

第15楼

	Mach
认证:	已通过认证
积分:	6456+3886
等级:
性别:	男(male)
注册:	2007-5-21
签名:	系统无法识别您

　　不错不错，好收获

Ｔ：2007-6-18 11:11:00 关闭

第16楼

	五星之光
认证:	已通过认证
积分:	10493+1242
等级:
性别:	男(male)
注册:	2007-4-15
签名:	系统无法识别您

　　不错哦

Ｔ：2007-6-18 11:23:00 关闭

第17楼

	江海道人
认证:	已通过认证
积分:	20765+8696
等级:
性别:	男(male)
注册:	2007-2-28
签名:	系统无法识别您

　　有收获就好

Ｔ：2007-6-18 11:40:00 关闭

第18楼

	无鱼
认证:	已通过认证
积分:	2281+998
等级:
性别:	男(male)
注册:	2005-7-1
签名:	系统无法识别您

　　养殖的鱼滑的钓着也没意思，还是自然环境的好些，更有挑战性。万千鱼中我只取愿上我钩的鱼，哈哈！

Ｔ：2007-6-18 12:06:00 关闭

第19楼

	一心
认证:	已通过认证
积分:	7495+4824
等级:
性别:	男(male)
注册:	2006-9-12
签名:	系统无法识别您

　　看到鱼接漂时就提杆呀!

Ｔ：2007-6-18 12:17:00 关闭

第20楼

共35篇评论共4页 [1] [2] [3] [4] 转到:

　　　　……系统无法识别您的身份，请先『从这里登陆』或者先『注册老网会员』参与交流。